"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. От пальцев,образно говоря,идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами,чем больше мастерства в детской руке,тем умнее ребенок"
Роль развития мелкой моторики рук очень велика. Ведь, стимулируя ее развитие, мы работаем над подвижностью органов артикуляции, готовим руку к письму, развиваем внимание, мышление и даже влияем на формирование произвольности у детей.
В младшей группе "Совята" довольно много внимания уделяется развитию моторики рук. В играх с детьми используются разные виды деятельности, которые способствуют развитию моторики – это шнуровка, бельевые прищепки, закручивание гаек, мозаики, конструкторы.